朗读
“朗读”基本解释
解释 ◎ 朗读 lǎngdú [read aloud] 清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意 朗读者 高声的诵读诗文。如：「这篇文学作品，由他来朗读，听来格外生动。」也作「朗诵」。反默读
“朗读”百科
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朗读
1.学生四人一组自由朗读。
2.高声朗读会使先前编纂时漏掉的鸠拙的句子用处和纰缪袒露出来。
3.为了替“南部囝仔”王金平打气加油,桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮,王金平见到庞大乡亲与支持者,有别于照稿逐字朗读的规规矩矩,不时露出微笑。
4.青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声；它是校园中的一抹绿色；它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑；它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求；它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……
5.他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。
6.孔新冶笑了笑,便又与学生们反复讲解朗读李白的《将进酒》、《关山月》,白居易的《赋得古原草送别》,王之涣的《登鹳雀楼》等,都是家喻户晓的名篇。
7.我朗读了自己关于母女两代对话的作品《十四首素歌》。
8.恩,我早晨练武,哥哥在书塾回来,都是朗读,我也会读了一些!
9.所谓智能语音交互,就是能让移动互联网的各种设备和服务像人一样“能听会说”,将人的语音转换成对应的文字,或者将文字转换成清晰流畅的语音朗读出来。
10.“我真讨厌你的眼神，就像高中老师在全班面前朗读我的成绩单。还有我也讨厌你们的笑声，让我重输一遍密码。“他的眼中藏着一头暴怒的狮子。路明非
11.要达到这一要求，必须在新课标的指导下，探究出一套培养学生语文素养的朗读评价标准。
12.文本语音朗读工具，支持屏幕上的文字可以保存为WAV或MP3文件。
13.2手相牵2心连，2心相印2人甜，2人甜蜜2情深，2情深深2手牵。重复朗读20遍，爱情幸福伴永远！呵呵，2了吧，这么2的信息不把你绕2才怪！
14.1969年，红旗渠的中国农民在大声朗读毛主席语录。
15.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
16.你是一个非常聪明优秀的孩子，我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！
17.许多小册子号召读者与他人讨论其中内容，并把这些内容大声朗读给目不识丁的人们听。
18.他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
19.朗读课文要注意标点符号的停顿。
20.教室里传来了娓娓动听的朗读声。
21.这篇文章请你大声朗读一遍。
22.流利地朗读或背诵课文一篇。
23.水写的情书，由生命朗读，字字句句晶莹剔透，真真切切润滑饱满，希望你听到感觉甜蜜，听过记住幸福，亲爱的，祝你世界水日快乐。
24.除非排戏或有来访演讲者，第星期都将进行剧本朗读。
25.随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
26.我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》，她朗读时，音色适中，娓娓动听，对那些令人难过的童话来说，是过于欢快了。
27.昨日中午,在大坪小学一年级5班,7岁的王彦彬给全班同学朗读了悠贵德君的《我和爸爸的便当盒》。
28.我国很多学生在朗读英语句子和短文时，经常会因一些超音段音位的因素而影响其朗读的流利度，如连读，句重音和节奏等。
29.每到星期六早上，我便会坐在池塘边朗读课文，池塘就像慈祥的母亲，静静地看着我。有时候，我也会把脚伸进水塘了，轻轻的搅一搅，池塘水拍打着我的小脚丫，我的全身舒服极了。
30.要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读.
31.上周日,浙大著名语音学家吴洁敏联合本报推出的公益讲座“情韵朗读学拼音”开场。
32.这是一本让人快乐的书，明快生动的图画和内容很适合大声朗读出来，您可以同您的孩子一同阅读，倾听他们谈论他们自己的好朋友。
33.宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。
34.温伯格：“最大的长处当然是这份档案如此统一，你可以立即对斯瓦希里语朗读者和英语母语朗读者做比较。
35.他作品里的那种韵味,那种浓烈而又千旋百转的情感,里面那种可以意会而不可言传的东西,都需要通过朗读来触动你的心灵。
36.每案开庭点呼当事人朗读案由时，法院书记官应宣告当日开庭之日期及时间。
37.作为辅助，我制作了一些单词图卡，我教大家如何根据字母组合发音规则朗读单词。
38.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。
39.那个朗读的人，是个身体虚弱的人，留着黑色的头茬，近视眼，开始哭泣起来。
40.这样海伦变得暖和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。
41.于是,每天朝阳升起,溪水寨最高处的寨主家便有了朗朗读书声,引得山脚下草场坝的龚家村村民不断引颈而望,只是这内容就有点。
42.学生们挨个儿朗读他们的作文.
43.这块咖啡杯状的绿地也是举办小学话剧表演，公众朗读会，音乐会及其他文化活动的舞台。
44.“慈母手中线,游子身上衣……”郎朗读书声从教室传出,这不是普通的语文课,而是该校自编教材《走向明天》中“感恩父母”的一节课。
45.再者，一位花时间来给孩子进行朗读的父亲或母亲更有可能是一个教子有方的人，尤其是在涉及到孩子教育这一方面。你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。张嘉佳
46.我知道，在你们的家里有我的住所，在你们的内心里有我亲如兄弟的特权。在我们中间常常一个人给其余的人讲说我们的诗人的名字。有时候他还会打开一本书，给我们朗读诗篇。那些晚上是多么美好呀！茨威格
47.其次，通过低段系统的字母拼音教学提高了学生的英语拼读和朗读能力。
48.在第一次运行语音朗读精灵时，最好首先修复一次语音库。
49.朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
50.她还将单词准备成顺口溜在课堂上带着大家朗读,尽管学员们还是记不太全,但逐渐有了对英语学习的浓厚兴趣。
