留日
“留日”基本解释
1.整天;终日。
2.延误时日。
3.留住日光。
“留日”百科
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留日
1.在我逗留日本期间，希望换些日币，我可以用美元购买日币吗？
2.中国留日学生和政治流亡者最早接触了西方社会主义思想。
3.这部分人成为留日学生中的立宪派。
4.接着,我国罹灾留日学生归国团380人联名致电外交部顾维钧,强烈要求与日本政府交涉。
5.4名中国留日学生涉嫌贩售拖鞋兰遭逮捕。
6.1904年1月,四川总督锡良召集蜀中官绅商议,征求以蒲殿俊等留日学生的意见和采纳蜀中有识之士的建议,决定设立川汉铁路公司。
7.清末留日学生译书在中国近代翻译史上占有十分重要的地位。
8.据统计,从清末到1946年,榆次县的大学毕业生共有105人,而车辋常家就有25人;另外,还有4名留美、留日学生。
9.纷纷被羽翼仙那如刀刃般尖利之翎羽削成数段,死于非命,一魂飞往了幽冥地府,自有地藏王菩萨收留,日后当送回西方八德池重沐佛光而复生。
10.民国以后，以留日学生经亨颐为会长的浙江教育会，是推动浙江省教育改革的核心组织。
11.实际上，日本社会主义的范式在一定程度上左右着留日学生的思维，并进而影响中国社会先进人士对社会主义的理解和实践。
12.总之，清末的四川留日学生对四川乃至全国都产生了重大的影响。
13.郑东琴在民国初年曾在顺庆之岳池、广安、南充任职县长,与这谭谦禄相熟,再加上乃官场中人,又兼留日学者、同盟会员身份。
14.出于共同的爱国之心和对国家前途的不同认识，留日学生的政治倾向开始出现分化，他们走上了不同的救国道路。
15.此后,朱奋吾积极从事革命活动,成为留日学生中的活跃人物,被推为中国留日女学生会书记,中国同盟会河南支部负责人之一,在留日学生中,声誉很高。
16.云南辛亥革命在辛亥各省中最为彻底和成功，其在中国近代革命史上的突出地位与留日学生密不可分：1。
17.中国人接受的社会主义思想多半是通过留日学生传播的，即经日本学者理解、选择、运用与阐释的社会主义。
18.各省留日学生所创办的宣传革命刊物。
19.留日学生如何在日本找工作？
20.有的论者认为清末陕西留日学生的有五、六十人之多，有的论者却认为有七八十人之多。
21.在钱看来,张是留日士官,为人有胆量,而且官阶较高,阅操时、讲堂上经常与全协官兵接触,一般人对他有好感。
22.我们一生所遇的大多数人终究不过是我们生命中的过客而已匆匆相遇匆匆分离只余一点记忆。更多的人根本连痕迹都不留。日日见那人来人往看不清谁会陪你到最后。飘阿兮
23.清政府的倒行逆施最终导致了留日立宪派的分化，不少人投身革命阵营，客观上加速了辛亥革命的成功。
24.沙俄的蛮横行径引起全国人民的抗俄怒火,黄兴与陈天华等留日学生组织拒俄队伍。
25.留美学生作家在文学理论创新上先声夺人，而留日学生作家则在创作上显示了新文学创作的实绩。
26.留日立宪派的主张相较于革命主张而言，是落后于时代的。
27.他于1930年代留日3年间连续推出的《图腾艺术史》、《史前艺术史》和《史前史概论》3部专著,代表着一代人类学家的卓然自立。
28.他与留日学生的举措广泛动员了群众，统一了人们的思想。
29.汤槱认得梁启超,知道他学问大,在留日学生界中有很大影响,就毕恭毕敬地对他说:“请梁先生到台上来讲话。
30.备份索引告诉它要保留日志多长时间，因此在到达最大尺寸时，该日志将被重命名，一个全新的日志文件又开始了。
31.留日学生是中国近代社会的一个特殊群体，他们对中国近代社会各个领域的发展作出了不可磨灭的贡献。
