体育课
“体育课”基本解释
中小学必修课之一。根据体育教学大纲，按班级授课制进行的有组织有计划的教学。其任务是锻炼身体，增强体质；传授体育的基本知识、技能；进行思想品德教育。
1.体育课的英雄，会动用他们的夏天，破坏了新材料作为头条新闻对刚刚进行客货车扭曲的行程。
2.上体育课跑步时，看到有的同学一马当先地跑在前面，我非常羡慕。哎！只怪我太胖跑不动。我暗下决心开始减肥，以后一定和他们一决高低。
3.体育学科的满分为10分,其中3分为坚持初中阶段上体育课的得分,一年1分,三年共3分;7分则为加试分。
4.本报记者调查发现,有难度的体育课学校不敢开、老师也打憷,怕伤了孩子惹麻烦,可孩子们身体素质的现状却呼唤体育课。
5.平时,学生在上体育课,小鸡在草丛里啄虫,鸭子排队来回穿梭,已经成为校园里的风景。
6.然而，体育课程资源的开发不能靠闭门造车，更不能以拍脑袋的方式盲目进行，而应当经过广泛的调查分析，并在教学实践中加以实证，用实践来检验所选用资源的科学性和有效性，好经验还应当进行交流与推广。
7.因为今天下雨，所以不能上体育课。
8.九月底的天气还是很热的,只要在室外走上一圈,就会热出满头大汗,更何况下午第一节的体育课。
9.体育课上，体育老师正在给我们做示范。
10.我上的小学,朱漆木门看着有点大户人家宅院的气派,体育课爬竿用的竹竿挂在高大的榕树上,唯有这电铃让我觉得煞风景。
11.自从建成了体育馆，我们上体育课再也不受风吹雨淋了。
12.体育课上老师要我们做一个“金鸡独立”的姿势。
13.上体育课时,刚跑完百米,同学们喘息未定,老师又让开始做操。
14.运用文献资料和比较分析等方法，调查分析了重庆童家桥中学教学过程中的体育课练习密度和运动负荷。
15.万恶的老师总是拖课,占课,到了初三到底要怎么样啊!真是的,不过,她现在要好好玩玩,毕竟,难得的体育课。
16.运用教学实验、数理统计、文献资料、逻辑分析等研究方法，以浙江林学院为例，对新课改下普通高校体育课学生考核评价方法进行实验研究。
17.许多传统的暑期班学习方案包括体育课程，还提供早餐、中餐等。
18.跳绳，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。
19.体育课上，李老师教大家如何掷标枪。
20.据悉,借助中国海南儋州国际象棋特级大师超霸赛的影响,海南有的学校已将国际象棋纳入课堂,通过体育课来学习国际象棋。
21.不敢上体育课的女学生;也有胸前曾经“伟大”而如今下垂的资深美女,动完手术,她们重拾信心。
22.这节体育课,胡老师格外开恩,让我们在操场上玩起了“打老虎”游戏。
23.体育课上，老师给我们示范了跳高的动作后，问谁先来试一下，郭子峰一马当先地冲在第一位，结果摔了一个四脚朝天。
24.期末考试,体育课会改上自习课,但我们班却偷偷溜下去操场打球,自己主动上体育课。
25.在个别家长和学校当中,体育课很容易被当作“豆芽儿课”遭到忽视。
26.一般来说,学校课表上都安排了劳技课、体育课、文艺课,但这些课绝大多数拿来上了语文数学。
27.数理统计、文献资料、逻辑分析等研究方法，以浙江林学院为例，对新课改下普通高校体育课学生考核评价方法进行实验研究。
28.体育课，头顶炎炎烈日，在跑道上显示各自的飒爽英姿，真痛快！
29.体育课上，老师教了我们一套徒手操。
30.本文指出海南省体育课程资源在新课标下的现状，并提出实施策略。
31.据此大学生健康体育课程的教学，应该以引领学生积极主动参与，实用性强，集健、美、乐于一身的运动内容为主要内容。
32.体育课上,老师让我们站成横排.
33.双流棠中实验校改革传统体育课)我要反馈。
34.新课程标准的实施改变了传统的体育教学，使体育课向健康性、保健性、娱乐性、创造性等综合体育教育转化。
35.现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
36.一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，可能吗？答案：地图上爬。上课铃声都响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？答案：上的是体育课。
37.我养精蓄锐这么几节课就是为了下午的体育课能够有更好的状态。
38.同学们喜爱快乐的体育课，喜爱诗情画意的语文课，喜爱充满探索的科学课。
39.“立正”、“齐步走”是体育课上最常听到的命令。
40.每次一到体育课，学生们在操场上就生龙活虎地互相追逐。
41.因此，在体育课程与体育教学的整合研究中切忌出现急功近利和胶柱鼓瑟的做法。
42.本学期每周安排2节体育课。
43.本文论述创造良好的体育课堂教学气氛，对培养学生独立思考能力，发展学生非智力因素起到积极作用。
44.针对黑龙江省目前各高校体育课现状，提出对黑龙江省高校开展课外篮球俱乐部活动进行有偿服务的探讨。
45.体育课选修体育舞蹈，大家都不好好练，老师怒：你们不好好锻炼身体，遇到坏人怎么办啊。同学答：遇到坏人，我是要给他来段健美操还是探戈？
46.笔者认为，在体育课班级教学中应重视学习者的个人能力倾向和实际要求。
47.它既源于体育教育实践，又指导体育课程的设置和学校体育的发展，因此具有时代性、社会性、阶级性等鲜明特征。
48.学校体育课将加大足球教学比例,每周应有不少于两小时的足球活动时间,保证全校至少50%的学生参与足球活动,还要组织校内班级、年级间进行比赛。
49.我们曾是一个班级里并肩生长的同学，我们大家是生长在一个地方的小树苗，我们曾是体育课上哈哈大笑的学生，我们六。一班的友谊将像历史一样保存着。
50.“稍息”、“立正”、“齐步走”是体育课上最常听到的命令。
