建构
“建构”基本解释
解释 建筑构成。如：「一个人的美好生活是建构在他的努力上。」
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建构
1.第三章重点建构复杂陈述性知识学习过程的模型。
2.也就是说,要塑造一个好的社会,首先是要建设礼乐,通过礼乐制度的建构,形成良善风俗,使生活在这种良善风俗中的人们,日迁善而不自知。
3.在对主客体二元分裂的克服方面，庄子与卢卡契都建构了自己的审美乌托邦。
4.依据建构主义获得性学习理论，将探究性学习应用于思想品德课程教学更符合该学科的教学性质。
5.从认知心理学的角度看，语感的实质是对语言的建构，它具有直觉性，语境性和个人性。
6.公民政策参与公共政策过程不仅能够为行政机关建构新的合法性来源，也可以为行政权力的理性化行使配置新的制约力量。
7.消费时代的设计艺术与多元文化相互建构并嵌入了社会总体性叙事。
8.以意逆志命题诠释史显示了汉语语境中存在着一种可以称为以意逆志诠释学的学术传统，经典建构、伦理对话是其所具有的汉语文化与思想特质。
9.本文是“本科翻译教学‘观念建构’模式刍议”的续篇。
10.而即使把三个面向的变项共同建构一个模型，其区辨能力也并不令人满意。
11.一座由石柱建构而成的庞大寺庙，几乎完全以大理石建造，雅典的古巴特农神庙是古希腊建筑的完美典范。
12.真正深刻的表达，实际上应该依靠结构的力量，而不是依靠单一语言的力量。这种结构是如何去建构这个片子中的相关人物、相互关系，在这种关系里呈现出一种深刻。要寻找复杂的、有张力的、用丰富社会内涵的关系去表现，去结构。徐泓
13.本文在分析建构主义教学观的内涵的基础上，对建构主义教学观视阈下的教师角色以及建构主义教学观对教师的要求进行了探讨。
14.记者：在中国，我们习惯将您视为建构主义的积极倡导者和设计建构主义学习环境的首创者，但实际上您的研究兴趣十分广泛。
15.首先，将制造弹性评估问题建构为一个模糊环境下多属性决策模式，并提出一种运用MEOWA运算子的语意融合演算法于评估制造弹性。
16.本研究的主要目的，以可信测度理论为基础，探讨在随机模糊环境中品质管制图建构的问题。
17.笔者在对商事信用界定的基础上，探讨商业信用的特征、价值在法学领域的基本释义，进而提出我国商业信用体制建构的几点思考。
18.民族国家建构作为一种宏大叙事，制约着现代中国的社会生活，也影响着现代家族人伦关系，包括婚恋关系。
19.党报理论在我国经过80多年的发展,已经初步形成学说体系,甘惜分教授是我国党报理论体系的建构者.
20.但这种用烧香求神的方式,如果扩散到整个社会,对学生人格的建构是很不利的,会对学生产生“不用经过努力,靠神明保佑就能取得成功”的念头。
21.在康德理性的道德形而上学的建构过程中，两种论证方法即分析法和综合法起到了重要的作用。
22.“最近发展区”理论2。建构主义理论3。多元智力理论4。掌握学习理论5。归因理论。
23.材料的领域具体性不是影响儿童类别建构和类别学习的重要因素。
24.人类文明模式的理想建构，既不是柯林武德的从思想到思想的“鸽子笼方式”，也不是汤因比的自然主义的生物生成。
25.我们的大脑为我们建构事实，如果我们仔细观察，我们可以发现有些奇怪的幻想。
26.研究结果显示本方法确实可以找到符合成本效益的自变數，建构总成本最低的医学诊断模型。
27.数学教学必须促进学生主动建构自己的数学认知结构。
28.这一模式与建构主义的学习理论存在着较明显的联系。
29.这种暴力独占的建构使得单个的人无法以英国同样的方式进行自我监控；它不是强制个体独立和半自动地进入终生的“team-work”，而是强使个人在很高的程度上从小就习惯于服从他人，听从外界的命令。从国家共同生活这一角度来看，基于暴力手段的这种结构，外来强制向着自我强制的转换就微乎其微。诺贝特·埃利亚斯
30.第四部分：教育批评的建构。
31.而德国社会中贵族对于市民的压制，使市民阶级只能假道于文学来建构自我意识及民族意识，以“文化修养”来提升自己的价值。
32.诡秘的白色与飘洒的蓝色雪粉建构了景深。
33.电梯与疏散楼梯占据结构网络的中央区域，网络采用石板建构，设有钢制电梯。
34.如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。
35.它们由一组蛋白质与8个不同的单醣类建构而成.
36.那里是全国各岛屿捕获渔产的拍卖集散地，每天近黄昏时此起彼伏的叫卖吆喝声，建构出岛国活力的一面。
37.当代书坛面临着理性精神失落的困境，粗暴的否定太多，理性的建构太少。
38.“生命实践教育学”的内涵以及建构，是一个值得反思和批判的问题。
39.“整个社会的安排都是要人们互相补洞,我们所熟知的文明便是建构在补洞之上的”。
40.本拉登之死意味着这种建构的中心人物被除掉了。
41.本文以建构主义为理论基础，探讨了其在工程制图中的教学和实践。
42.这是中国融入全球化的国情特征，对中国的社会主义文学建构也可以作如是观。
43.建构主义理论不仅在教学等领域起着重要作用，而且在学校德育的改革与发展中同样起着积极的作用。
44.从形式逻辑和辩证逻辑两个方面加以分析，“技术决定论”与“社会建构论”是并非对立而是分立的关系。
45.柯林伍德借助历史哲学建构历史学；克罗齐从历史认识本身出发走得更远，认为历史与哲学同一。
46.引入社会工作制度，建构政社分开的社会体制，是我国社区建设制度和体制创新的必要条件。
47.在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。
48.并且将批评建构在文学内部与外部的张力之中。这在一定程度上纠正了“新批评”及文献式批评的偏失。
49.第三部分，相关理论与实施步骤。主要有心理学的学习迁移理论和建构主义学习观。
50.此咒轮是在药师佛透过感应梦而给予这么多的加持中建构的，因此从现在起它肯定会利益数不尽的有情众。
