深广

拼音
shēn guǎng
注音
ㄕㄣ ㄍㄨㄤˇ
“深广”基本解释

解释 1.指水﹑山谷等深邃而广阔。 2.指胸怀宽阔或内容﹑意义等深刻广大。 -----------------国语辞典深广shēn guǎngㄕㄣ ㄍㄨㄤˇ

  1. 程度既深,范围又广。如:「修改法令,影响深广,岂可不谨慎将事?」

“深广”造句

1.瞄准左侧的第一落球点,才可避开果岭右侧深广的砂坑,创出佳绩。

2.温柔的线沾着思念的月光编一个同心结,不让你疲倦的匆忙再彷徨,深锁一片爱你的光亮,一半在我呼唤里,一半在你的梦境旁。125要爱我,我爱你如日之恒,你爱我似海深广。愿我们幸福久。

3.改革发展是当今世界的主题,本书不局限于宫廷及朋党之争,力求反映得更深广一些。

4.初识爱斌,见其谦和恭让,低调内敛,几番交流,才知他思维敏捷,幽默风趣,阅历深广,爱好良多。

5.尽管越南话与汉语很明显是非同源语言,但是汉语一向的对越南的话的影响深广

6.我坚信,如果说世间真有那么一种不求回报的东西,那一定是父爱,父爱衰老的种种痕迹在默默见证着这份爱的深广,那有着生命不右承爱的情愫又岂是一个感动所能形容?

7.命运像深广河流,就算曲折也会最终去往它该去的地方。不要为做错的决定懊悔,我们没有如果。陶立夏

8.去哺养那比海更深广的苍穹;我要像朝霞那样。

9.本文根据历史背景追溯此诗的创作时间、地点,探讨诗人创作此诗时忧愤深广的心境以及该诗沉郁苍凉的风格。

10.有人说,父爱是山,它沉重;有人说父爱是海,它深广;有人说,父爱是百合,它温馨;有人说父爱是书,它深刻……我说,父爱就像一块平静的湖,外表波澜不惊,但内心却激流涌动。

11.盖斯凯尔还深广挑战19世纪最刻板的社会关系,即主仆关系.

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13.这种深具禅学慧思的美学思想,不仅成为清代杰出艺术思想的典范,更是深广地影响着后世中国绘画的风尚。

14.这三种激情,又如飓风,在深广的生死苦海之上,恣肆地驱使我任意东西,让我感到无力抗拒而濒临绝望的边缘。

15.要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。吴晗

16.对你造成的痛苦即使像大海那样深广,我也会用毕生的力量尽快把它掏干,让它重新开满灿烂的花朵,变得芳草茵茵,拥有春光无限。

17.前两句,写梦前对故人的遥忆;后两句,写思忆后的chun梦游历,既写出梦境之惝恍迷离,也暗示平时的深情厚意,从梦境时间之速、空间之广,来表示对故人的感情的深广

18.江湖深广,相遇很难,相忘简单。岁月冗长,深坐很难,出走简单。我们都要做勇敢的孩子。勇敢地向彼此告别吧。

19.其内容丰富、特点突出、影响深广,在中华武坛上独树一帜。

20.陈氏子孙自居台以来,群英荟萃,人才辈出,多为国之栋梁,在诸多领域建树卓著,影响深广

21.举国上下澎湃汹涌于党的十七大之后的继续解放思想浪潮,预示着中国特色社会主义更为深广天地的开辟。

22.杜晨洁本报记者蒋楠楠资深广播人华曙虹。

23.易水下游,河流深广,渡河不易,由易水上游山地迂回包围易水正面燕军,可出敌意外,容易成功。

24.为了阻止金军骑兵的长驱直入,又挖了许多深广各丈余的濠沟。

25.这是文学与历史学科的合谋,强强联合使文学学科的根基变得深广

26.交通环绕:北二环、广汕、广深、广惠、广河高速,车程约30分钟,交通十分便利。

27.省博新馆,正如同一个高堂邃宇,承载着楚文化辉煌的成就和深广的遗泽,让人们全方位感知荆楚文化的命脉。

28.深广无度的学习任务威慑着学生,他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识,以求生存。

29.地理位置优越,广深、广惠高速公路近在咫尺,豪华直通巴士穿梭往返于广州、深圳、香港及各大城市之间,交通十分便利。

30.一个人只有在闲暇中,气概才会像晴空一样舒畅,这时才能发现人性的真正灵魂;一个人只有在淡泊中,内心才会像湖水一般平静,这时才能获得人生的真正乐趣;一个人只有在从容中,胸襟才会像海洋一样深广,这时才能获得人生的真正智慧。新的一年,愿你闲暇,淡泊,从容!

31.江湖深广,相遇很难,相忘简单。岁月冗长,深坐很难,出走简单。扎西拉姆·多多

32.在这张深广的望远镜照片中,暗弱的丝状气体明显延伸至亮新月形区域的左下方。

33.特点突出、影响深广,在中华武坛上独树一帜。

34.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。

35.作者超越了“街谈巷说,必有可采”的记录方式,笔触更加冷峻,挖掘更加深广

36.佛殿广深各三间,平面看去,近似一正方形,大殿单檐歇山顶,举折平缓,出檐深广,殿身四周为圆形木柱,柱头卷杀平缓优美,形制古朴。

37.盖斯凯尔还深广挑战19世纪最刻板的社会关系,即主仆关系.

38.安静无言并不是陷入空白,而是有一个更深广、更澄明的所在。林清玄

39.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

40.创业艰辛须努力,求知深广要谦虚。

41.在素质教育已受到普遍重视的今天,有必要对艺术院校的素质教育向深广发展加以探索。