合语
解释指合于君臣父子长幼之道的言辞。
“合语”造句
1.这是一种符合语文学科的特点，能帮助我们实现课程标准的教学理论。
2.当某人说英文的混合语的时候总能逗人一笑。因为他们需要私生子拉丁语这么做。而且混合语或者默认语言一直在变。
3.你得结合语言环境来学习字词.
4.除了英语是其重要混合语，新话是其正式语言以外，它没有任何其他集中化的东西。
5.文章主要从话语录音材料语言符号外即非言语语境的有声信号入手，分析其非言语特征，并结合语境分析其语用含义及语义功能。
6.你或许可以从高阶语言这个名词猜到也有低阶语言，低阶语言有时被称为机器语言或组合语言。
7.综述有叙有议,以叙为主;大事记采用编年体和纪事本末相结合语体文记述,其余均采用记叙文体。
8.方块瑶文由汉字和仿汉瑶字组成，记录的语言是以汉语为主、瑶语为辅的汉瑶混合语。
9.另外,临澧方言还有丰富的结合语气词,用法也较为复杂.
10.第三，本文结合语音学和历史音韵学理论，讨论了导致语音变化和内部差异产生的原因。
11.悖谬性结构词语,其语义认知基础是词的“不可能特征”,具有合语法而悖于认知原型的语义结构特点.
12.独特地结合语言奖学金，学科专业和区域重点，它在与非洲，亚洲和中东有关的教学人员的欧洲最大的浓度。
13.“多大事”因而成了南京人的口头禅,“就是唻”成了他们常带的复合语尾助词,显见得大派而淡定。
14.黄帝崇拜的叙事，由古代、现代、本土、外来的因素编织而成，表面上首尾一贯，其实是一个混合语，而且一首一尾都是舶来品。
15.及两处回报,汪罕却没甚异言,不过要帖木真休忘前谊,独札木合语带蹊跷,尚记着中道分离的嫌隙。
16.为了展示这类动物能感知句法，阿部的研究团队给它们播放打乱次序的、“不合语法规则的”雀科小鸟混合叫声并观察它们的反应。
17.这种混合语的特点是：以元代北方汉语口语为基础，其中杂以蒙古语成分。
18.依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。
19.悖谬性结构词语,其语义认知基础是词的“不可能特征”，具有合语法而悖于认知原型的语义结构特点.
20.ACOPOST是一套POS标识器集合。语言标识的任务是将一个特殊集合中的符号分配给一个自然语言文本中的单词。
21.结合语境，对画线句子进行仿写。
22.我在烹饪上的敏感和进取心要远远高于语言和女人，在目前我还只能说一口西葡混合语、还没泡到一个巴西妞的时候，我就已经仅仅通过品尝和自我揣摩习得了豆饭的烹饪技巧，能做出令我所有的巴西朋友都感到惊讶的上好的豆饭。胡续冬
23.在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。
24.奇努克混合语：一种由努特卡语、奇努克语、萨利希语、法语和英语组合起来的混杂语言，旧时被用作太平洋西北岸地区的通用语。
25.在大多数地区,印度尼西亚语为原始混合语，被荷兰人接受作为殖民语言并在独立后被宣称为官方语言。
26.因此，在现代外语教学中，以建构主义为指导并结合语言实验室的优势，将极大地提高教与学的质量和效果。
27.本文认为结合语用信息现在时独立句直陈语气的语义分析才完整。
28.高中阶段英语总复习的最终目标是引导学生掌握、运用科学的复习策略，对所学知识进行重组和建构，培养综合语言运用能力。
29.我们发展了一种共同的混合语，一种共享的词汇。
30.本研究应用模糊主次评判方法配合语义启动技术进行实验。
31.从古代典籍的记载、结合语源学和考古学的成果来考察，可以得出的结论是：阿波罗是一个多种文化元素融合后塑造成的希腊本族神。
32.用本话题重要的短语造句子或编对话。提示学生最好用一般将来时，鼓励学生尽量使用本话题的语法和短语编对话，培养学生的综合语言运用能力。
33.Dzongkha是不丹的民族语言，是一种混合语。
34.懂得语法，很有必要。写得符合语法当然比不合语法好；但要记住，语法只是日常言语的规则化。
35.在世界诸多语系和语种中，混合语、洋泾浜和克里奥尔语等“边缘”语言不为大众所了解。
36.洋泾浜、混合语？
37.LPC声码器在准确提取声道参数的情况下，激励模型的优劣直接影响着综合语音的质量。
38.李长庚认真钻研了许慎、徐锴、顾炎武、朱骏声等人的文字、音韵、训古专著,结合语用学和语义学的观点,全方位地对现代汉字进行了分析研究。
39.有些中国英语虽然不符合语法.但是可能符合英语本族语者的习惯.
40.通过前面这些给我们带来的是汉语作为一门混合语的发展。
41.完形填空是一种综合语言运用能力测试方式，一般教师应具备鉴别题目质量的能力，做完形填空时考生则应掌握必要的解题技巧。